LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
EJES DE ANÁLISIS	APRENDER A APRENDER	APRENDER A HACER	APRENDER A CONVIVIR	APRENDER A SER
¿POR QUÉ?	Aprender a aprender es considerado como un medio y una finalidad de la vida de las personas. Saber qué es lo que debes memorizar y lo que no, seleccionar.	Porque se está comenzando la sustitución del trabajo y mano de obra de las personas por la maquinaria, haciendo un uso inmaterial.	Porque la violencia se está apoderando del mundo y se están creando conflictos entre las sociedades.	Porque debemos de estar en condiciones apropiadas para poder saber cómo actuar ante distintas circunstancias de la vida.
¿PARA QUÉ?	Para poder comprender el mundo que nos rodea, descifrar la realidad de la vida y poder comunicarnos con las demás personas. Adquirir autonomía de lo que hacemos.	Para preparar a las personas para que realicen una tarea definida y poner en práctica los conocimientos.  Para solucionar conflictos.	Para poder evitar o dar solución a los conflictos de una manera pacífica en donde se fomente el conocimiento en las demás personas.	Puede servir para el progreso de las sociedades, disminuir la violencia y luchar contra los problemas que afectan a la sociedad.
¿CÓMO?	Debemos aprender  a aprender ejercitando nuestras mentes, la atención y el pensamiento. Apropiarse del conocimiento.	Proporcionando herramientas para crear aprendizajes propios.	Una forma es enseñar la no violencia. Participar en proyectos en un contexto de igualdad para combatir los perjuicios que están provocando los enfrentamientos entre las personas.	Aprender a ser. Un proceso de experimentación y descubrimiento de talentos y personalidades. Dotar a cada persona con fuerzas y puntos de vista diferentes.

REFERENCIAS

Delors, Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación"