lunes, 12 de enero de 2015

ESTRUCTURA Y DIMENSION DEL SISTEMA EDUCATIVO

El Estado tiene la obligación de prestar servicios  educativos con el propósito de que la población pueda cursar la educación preescolar,  primaria, secundaria y media superior; mientras que los padres de familia o tutores  deben ocuparse de que sus hijos asistan a la escuela y permanezcan en ella hasta concluir, al menos, la educación media superior.
El sistema educativo nacional ofrece diferentes servicios que van dirigidos a los niños y jóvenes, con edades de los 3 a los 17 años principalmente
El sistema educativo nacional reconoce tres modalidades de estudio:
·         Escolarizada: en esta modalidad se distinguen tres tipos educativos, cada tipo educativo tiene varios niveles de enseñanza.
o   Educación Básica: Esta educación es obligatoria, está estructurada para que se curse entre los 3 y 14 años y está compuesta por tres niveles :
§  Preescolar: obligatoria desde 2014, la educación preescolar y primaria es extendido para todo el país, se brindan servicios a comunidades indígenas y deben ser impartidos por profesores de la misma comunidad que hablen la misma lengua.  Esta educación se ofrece a través de cursos comunitarios. Va dirigido a niños de 3 años cumplidos al 31 de diciembre.

§  Primaria: obligatoria desde 1934, esta educación va dirigida a los niños de 6 años cumplidos al 31 de diciembre.
§  Secundaria: obligatoria desde 1993, la secundaria comunitaria esta dirigida preferente mente a niños y adolescentes egresados de las primarias comunitarias o de localidades de menos de 100 habitantes para secundaria existen varios tipos:
·         Secundarias técnicas: se brinda educación tecnológica básica que permite a los estudiantes participar en el desarrollo del país.
·         Telesecundarias: estas atienden a la población que no tiene acceso a las secundarias generales o técnicas, principalmente en comunidades rurales o marginadas.
·         Secundaria para trabajadores: esta educación va dirigida para los jóvenes con al menos 15 años de edad que ya están trabajando.
o   Media superior: comprende el nivel de bachillerato, está diseñado para que se curse entre los 15 y 17 años. En febrero de 2012 se decretó que sería obligatoria. Sus objetivos son  preparar a los estudiantes para el ingreso a la educación superior, así como capacitarlos para que tenga opciones de participación laboral en actividades agropecuarias, pesqueras, forestales, industriales y de servicios. Cada tipo educativo tiene varios niveles de enseñanza.
Esta está constituida por tres modelos educativos.
§  Bachillerato general
§  Bachillerato tecnológico
§  Profesional técnico
o   Superior: en este nivel se forman a profesionales de diferentes áreas


·         No escolarizada: esta modalidad va dirigida a las poblaciones con características que requieren de una atención diferente, especializada o flexible, comprende a:
o   Educación inicial: esta educación está diseñada para atender a niños de menos de 6 años para poder desarrollar sus capacidades físicas, cognoscitivas, afectivas y sociales.
o   Educación especial: esta educación está diseñada para personas que padecen algún tipo de discapacidad, el objetivo es favorecer el desarrollo integral y facilitar la adquisición de habilidades y destrezas.

o   Sistemas abiertos o semi-escolarizados: estos ofrecen la oportunidad de realizar los estudios a distancia
o   Educación para adultos: esta educación está diseñada para alfabetizar a personas de 15 años de edad en adelante.
o   Educación extraescolar indígena: esta educación atiende a personas con características lingüísticas diferentes a las de la población.
·         Mixta
En el ciclo escolar 2012/213 se atendió a 40,315,785 alumnos de los cuales 35251044 estuvieron en la modalidad escolarizada. Y en la modalidad no escolarizada estuvieron 506,474 alumnos.

La educación primaria es el nivel de enseñanza con mayor volumen.


2 comentarios:

  1. Los tipos de educación que se la brinda a cada alumno se basa a la contextualización que cada quien trae consigo, a las capacidades que se han fortalecida de acorde a su edad y etapa en la que se encuentra cada quien tiene una forma especial de percibir las cosas y los retos a los que se enfrentan.

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    1. Estoy de acuerdo, me parece que las modalidades están diseñadas de esta forma para que las personas puedan elegir la opción que más se adecue a su forma de vida y su capacidades. ;)

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